jueves, 30 de mayo de 2019

Netflix podría estar en serios apuros dentro de unos meses

 Gonzalo Aguirregomezcorta,Yahoo Finanzas
Narcos es una de las series estrella de Netflix. (Mark Sagliocco/Getty Images)
Frases como “esta noche me apetece manta y Netflix”, “pizza y Netflix”, “vino y Netflix” o todos a la vez forman parte de nuestro vocabulario gracias a la irrupción de esta plataforma que en menos de una década ha transformado nuestra manera de consumir contenido streaming. Las consecuencias para la televisión por cable están siendo nefastas ya que, según datos ofrecidos por Forbes, la mitad de los estadounidenses con edades comprendidas entre 22 y 45 años no vieron nada de cable a través de la pequeña pantalla. En los últimos 10 años, 35 millones de hogares cancelaron sus subscripciones.

El impacto que Netflix ha tenido contra el orden establecido de la consumición de contenido ha sido total y hasta ahora le está ganado la batalla a otras plataformas similares como Hulu (del que Disney posee un 60 por ciento) o canales de televisión como HBO, que también ofrecen sus series en streaming. Además, Netflix absorbe los beneficios en bolsa que el cable está perdiendo con unas cifras estratosféricas del8.300% de ganancias desde 2009, unos números que incluso superan los alcanzados por Amazon.
La Casa de Papel es otro de los títulos estrella de Netflix. (Juan Torres/NurPhoto via Getty Images)
La Casa de Papel es otro de los títulos estrella de Netflix. (Juan Torres/NurPhoto via Getty Images)
Todo parece ir viento en popa para Netflix con un concepto en el que lo que realmente importa es ofrecer contenido original, exclusivo, por encima de todo. El cuándo se consuma dicho contenido es algo que ya no decide la programación, sino el propio consumidor. La fórmula parece infalible cuando no había grandes competidores en el horizonte, sin embargo, no todo lo que brilla es oro. Por un lado, Disney está a punto de protagonizar una ofensiva para contrarrestar -y quien sabe si superar- el éxito de Netflix. Por el otro, la deuda del gigante del streaming es enorme con el fin de cumplir con las expectativas de generar contenido exclusivo.
La compañía se gastó 12 mil millones de dólares en el desarrollo de contenido original en 2018, eso supone un incremento del 88 por ciento de la producción del año anterior. Este año podría llegar incluso a los 15 mil millones en una fiebre por la inversión que supera la de cualquier canal por cable. El nivel de la deuda para sostener toda esta programación de series, películas y todo tipo de shows es altísimo, con un déficit de 10.4 mil millones de dólares, lo que según Forbes supone un 59 por ciento más que lo que la compañía debía el año pasado. A esto se le suma la competición que se avecina con el gigante dormido de Disney, que piensa dar un golpe en la mesa en el contenido streaming.
Diego Luna es uno de los referentes del cine Mexicano. (Rachel Murray/Getty Images for Netflix)
Diego Luna es uno de los referentes del cine Mexicano. (Rachel Murray/Getty Images for Netflix)
El imperio ancestral de The Walt Disney Company amenaza a la joven superpotencia con una contraofensiva de consecuencias por ahora incalculables. Solo en parques temáticos repartidos en ciudades clave del mundo generan 160 millones de dólares y, aunque sufrieron el efecto Netflix con la estampida de los usuarios de las plataformas de cable (una tercera parte de sus ingresos provienen de ahí, con ESPN y ABC Newscomo canales estrella en decadencia), en la compañía de Micky Mouse llevan años preparando una estrategia que lanzarán al público en seis meses: Disney+.
Las diferencias con Netflix podrían ser clave para desbancar el orden actual. Por un lado, será seis dólares más barato, y por el otro, ofrecerá un contenido original que ya no se verá en Netflix par ofrecerlo en exclusiva dentro de su propia plataforma. Durante años, los ejecutivos de Disney se tiraban de los pelos ante una realidad que les dejaba en muy mal lugar: ofrecer un contenido adorado por las mesas en otro medio. Esto se acabará en menos de 175 días.
The Walt Disney Company busca revolucionar el mercado streaming (AP Photo/Richard Drew, File)
The Walt Disney Company busca revolucionar el mercado streaming (AP Photo/Richard Drew, File)
Atención a los títulos que Disney tiene en el bolsillo: Marvel, Pixar Animations, Star Wars, ESPN, National Geographic, Modern Family, The Simpsons, sus personajes clásicos, películas que están entre las mejor vendidas y más taquilleras de los últimos tiempos con Avengers Infinity War, Back Panther, Incredibles 2, Toy Story, Frozen, Bohemian Rhapsody… en los últimos seis años han promediado unos ingresos de 1.2 mil millones de dólares en taquilla. Si la única manera de ver estos títulos es a través de la gran pantalla y de Disney+ y los precios son competitivos ($6.99 al mes), la situación se complicaría mucho para un Netflix cuyo modelo se antoja insostenible. A no ser que se aprieten el cinturón, jueguen sobre seguro y/o tengan un as bajo la manga.
Mientras unos experimentan con costosos shows que están teniendo más o menos éxito, los otros ya cuentan con un contenido top sobradamente demostrado que gustan muchísimo a los consumidores. El campo de batalla está abierto y está por ver de qué manera hará frente Netflix a la pérdida de los productos Disney, a la potencial de millones de suscriptores y a la de grandes cantidades de dinero.

Minerd y Dirección de Niños, Niñas y Adolescentes coordinan plan nacional contra la violencia en las escuela

El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, y la magistrada Olga Diná Llaverías, de la Dirección Nacional de Niños, Niñas y Adolescentes
SANTO DOMINGO. - El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, y la magistrada Olga Diná Llaverías, de la Dirección Nacional de Niños, Niñas y Adolescentes, sostuvieron una reunión de trabajo con el objetivo de coordinar acciones conjuntas contra la violencia en todas sus formas en los centros educativos públicos.
En un encuentro que se prolongó por más de una hora en el despacho de Peña Mirabal, ambos funcionarios mostraron su profunda preocupación por los casos de violencia física que se registran entre estudiantes, maltrato psicológico o bullyng con graves daños emocionales, y acoso sexual de docentes a sus alumnos.
“Primero como padre que soy, y luego en mi condición de ministro de Educación que debo velar por un buen ambiente escolar, me identifico con la preocupación de los padres y tutores ante la creciente e inaceptable situación de violencia física, emocional y sexual que se genera en nuestros planteles escolares, fenómeno que estamos decididos a frenar con el valioso y oportuno concurso de la magistrada Diná Llaverías”, dijo Peña Mirabal.
Precisó que a lo largo de su reunión con Diná Llaverías, pudo conocer la disposición y buena voluntad de la magistrada para coordinar con el Minerd un programa nacional contra todo tipo de violencia, física, emocional, acoso escolar o violación sexual.
“Estamos planificando un plan nacional y bien estructurado entre el Minerd y la Dirección de Niños, Niñas y Adolescentes de la Procuraduría General de la República, con la implementación de talleres comunitarios a las familias, orientaciones permanentes en las escuelas, entrenamientos a los que tienen la responsabilidad de gestión en los planteles escolares, a los docentes y al resto del personal”, refirió.
El funcionario reiteró su llamado a las familias para que acompañen este esfuerzo y trabajar para mejorar los ambientes con un cambio radical de violencia por la paz, “la tranquilidad y el sosiego que se requieren para alcanzar la calidad en el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes y generar una mejor sociedad”, dijo.
Plan en marcha
Uno de los primeros pasos que darán el Minerd y la Dirección de Niños, Niñas y Adolescentes será la realización de un taller nacional de orientación y capacitación a los directores de las 18 regionales y de los distritos educativos, para que ellos encaminen acciones similares en los planteles escolares.
En el plan contra la violencia en las escuelas participarán la Dirección de Orientación y Psicología del Minerd y la Dirección de la Policía Escolar. Este último organismo será rediseñado en su nuevo rol de seguridad en las escuelas, con un fortalecimiento integral.
Por su lado, la magistrada Diná Llaverías valoró la oportunidad de llevar conjuntamente con el Minerd, un programa de prevención contra la violencia en las escuelas, además de garantizar el cumplimiento de la ley y de otras acciones contempladas en una hoja de ruta, así como los compromisos asumidos por el Estado dominicano sobre la materia, frente a distintos organismos internacionales.
“En esta reunión nos hemos comprometido a realizar una coalición y coordinación de trabajo en aras de producir las respuestas que la sociedad espera y merece de las instituciones que encabezamos, en la tarea de generar un clima de paz en las escuelas”, refirió.
Destacó que “quien se encuentra dentro del sistema de protección de niños, niñas y adolescentes debe reconocer su prioridad absoluta e interés superior de tener un corazón lleno de amor y pasión para saber que no hay día ni hora de trabajo, tal como lo hace el ministro Peña Mirabal, con la responsabilidad y el compromiso que le caracteriza, esta vez al frente del Minerd”.
Diná Llaverías coincidió con el ministro Peña Mirabal, en la necesidad de que los padres jueguen un rol más activo y comprometido con la formación y el sano desarrollo de sus hijos, a través de su participación en las gestiones en los centros escolares.

JCE advierte aplicará régimen de sanciones a los que violen prohibiciones de Reglamento

Proselitismo. La resolución del organismo prohíbe actividades antes de la precampaña. Comicios. Reitera está preparada para dar respuesta a los problemas que puedan presentarse.

El pleno de la JCE,encabezado por su presidente  Julio César Castaños Guzmán /José de León
 El Día.com.do
La Junta Central Electoral advirtió que empezará aplicar medidas cautelares, sanciones, y régimen de consecuencias a organizaciones y aspirantes a cargos electivos que violen las prohibiciones establecidas en el Reglamento de aplicación a la Ley de Partidos con relación a los previos de precampaña.


El presidente de la Junta, Julio César Castaños Guzmán, dijo que también habrá decisiones adicionales entre otras cosas, restricciones y amonestaciones.
El pleno de la JCE y los representantes de los partidos politiso /José de León
Recordó que la resolución que prohíbe el proselitismo previo a la precampaña es un llamado al orden.
La violación a la Ley de Partidos se sanciona con multas que van desde 1 a 200 salarios mínimos.
El pleno de la JCE y representantes de los partidos politiso /José de León
Durante al audiencia realizada ayer por el pleno con los partidos, para escuchar su parecer sobre dicha resolución, los representantes de las organizaciones, en su mayoría, pidieron a la JCE que si iba actuar que lo haga con equidad durante todo el proceso y en la aplicación de la ley. Asimismo, solicitaron a la al organismo electoral “borrón y cuenta nueva” y que a partir de ahora se apliquen sin contemplaciones las sanciones que conllevan el no cumplir con las normas.
Varios partidos pidieron la Junta que se sancione al ministro de Obras Públicas, Gonzalo Castillo, por la campaña releccionista que lleva, y que se determine de dónde salen dichos fondos.
                       El pleno de la JCE y los representantes de los partidos politiso /José de León
Reservas candidaturas
Sobre el tema de las reservas del 20% de las candidaturas, Castaños hizo un llamado a las organizaciones para que se “fajen” a trabajar con el listado de las reservas, porque el plazo para presentarlas vence el 22 de julio y no habrá prórroga.
Nivel presidencial
El partido de la Fuerza Nacional Progresistas y el delegado técnico del PLD, José Manuel Hernández Peguero, del entorno del expresidente Leonel Fernández, externaron su preocupación de que ante el conflicto del PLD por la candidatura presidencial esta pueda ser reservada por sus autoridades.
En ese sentido, Castaños Guzmán manifestó que sería una “imprudencia mayúscula plantear ese tema ante ese escenario” y que llegado el momento la JCE hablaría.
Otros puntos
Desconocimiento
En los debates hubo intervenciones innecesarias de delegados que desconocen las leyes y sus reglamentos.
—2— Descrédito
PLD y aliados denunciaron una campaña en contra de la JCE.



martes, 28 de mayo de 2019

Minerd realiza taller para socializar manual sobre género; busca fortalecer conocimientos entre docentes FECHA DE PUBLICACIÓN 27/05/2019

 La Dirección de Equidad de Género y Desarrollo del Ministerio de Educación (MINERD) realizó una sesión de trabajo con el objetivo de socializar y validar el Manual de Capacitación Docente en Género y Masculinidades, dirigido a trabajar la conducta asertiva de los padres, madres, niños, niñas y adolescentes de la comunidad educativa.
Al pronunciar las palabras de apertura del taller, Margot Tapia, que fungió como facilitadora, dijo que uno de los propósitos de la actividad es aportar elementos fundamentales con perspectiva de género, y que el manual es una inducción para que los técnicos y docentes fortalezcan sus conocimientos y puedan socializar el tema.
La idea es que las madres, padres y niños puedan tener relaciones asertivas, para que las personas reconozcan sus derechos y los reclamen sin necesidad de ejercer la violencia.
“Hay que conocer cómo piensa nuestra sociedad, y qué cambio necesitamos para que la sociedad siga creciendo. El objetivo de esta actividad es socializar este manual elaborado por la Dirección de Educación en Género y Desarrollo para incidir en la prevención de la violencia”, sostuvo Tapia.
Precisó que el manual de género es un aporte a la educación dominicana que permite ir formando niños y niñas con otros pensamientos, pero también abarca a las personas adultas para que estas puedan cambiar la forma de pensar que existe sobre ser hombre o ser mujer.
Dijo que este trabajo va a incidir en la prevención de la violencia, porque se está motivando a que las conductas de niños y niñas mejoren se modifiquen y puedan seguir creciendo como seres humanos en igualdad de condiciones.
En la capacitación, dirigida a los técnicos docentes de las regionales educativas 10 y 15, se explicó que el manual es un instructivo donde se les dice paso por paso cómo se debe trabajar cada tema, para luego habilitar espacios en las escuelas del país para aplicar los conocimientos aprendidos, siguiendo las normas establecidas en el encuentro.
Uno de los temas que aborda el manual es el aspecto de masculinidad y género, que define qué es género, y para saber por qué las mujeres piensan de una manera y los hombres de otra. También trabaja todas las partes de prevención de violencia.
Asimismo, contiene una serie de ejercicios para que la gente interiorice si la forma en que convive ayuda a crecer como ser humano, y qué tanto está dispuesto a hacer para cambiar y tener una mejor relación con su familia, con sus hijos, su ambiente, la escuela y con todo el que se relacione.
El manual está elaborado para ser analizado en cuatro jornadas, a fin de que los conocimientos que se adquieran en cada una sirvan de retroalimentación a las siguientes. El objetivo es motivar que a partir de estas capacitaciones se formen grupos de estudios que puedan trabajar el tema a profundidad. 

“El niño maravilla” que impresionó a LeBron James

En su casa del sector Pueblo Nuevo, Roldany Vélez no tiene un canasto. Él fue dueño de las redes y recibió promesas de regalos de Lebron James.



Todo ocurrió el pasado sábado 18 de mayo, en la parte frontal de la cancha techada de Pueblo Nuevo,  con una simple grabación de un partido de baloncesto de los denominados 21, en el que se involucró el niño Roldany Vélez junto a otro niño, ambos del citado  sector Pueblo Nuevo, Santiago.         
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lunes, 27 de mayo de 2019

Consejos de seguridad personal ante casos de secuestro exprés o asalto


A propósito de la reciente incidencias de casos de secuestros exprés en el país, es importante recordar algunos consejos de seguridad personal esenciales para evitar enconctrarse en estas situaciones.  SEGUIR LEYENDO.

domingo, 26 de mayo de 2019

Fuerte sismo de magnitud 8,3 originado en Perú sacude Colombia

EFE-Colombia
Un fuerte sismo de magnitud 8,3 sacudió en la madrugada de este domingo a Colombia, sin que de momento se haya informado de víctimas o daños, informó el Servicio Geológico Colombiano.

Un boletín preliminar del organismo indica que el temblor ocurrió a las 02.40 hora local (07.40 GMT) y tuvo como epicentro un punto llamado Lagunas, en el centro de Perú, pero se sintió con intensidad en la mayor parte de Colombia.
Por su parte, el Instituto Geofísico de Perú (IGP) informó mediante twitter de que a esa hora se registró un sismo con una magnitud de 7,2 en el Alto Amazonas peruano, a unos setenta kilómetros al sureste del distrito de Lagunas y a una profundidad de 141 kilómetros.

El movimiento se sintió en Bogotá y otras regiones de Colombia, donde se activaron sirenas de emergencia y centenares de personas evacuaron sus viviendas, principalmente en edificios altos de la capital, Cali, Manizales y Popayán, y salieron a las calles de madrugada por precaución.
“De acuerdo con Servicio Geológico se registró sismo de 8.0 con profundidad de 115 km, en Lagunas, Perú, pero sentido en varias regiones de Colombia. Se hace barrido con entidades en zonas donde fue sentido”, informó en su cuenta de Twitter la Unidad Nacional de Gestión de Riesgo de Desastres (UNGRD).

sábado, 25 de mayo de 2019

Educación quitará contratos por incumplimiento en construcción de escuelas

El ministerio había dado 30 días de plazos para que constructores retomaran las obras

Antonio Peña Mirabal habló del tema tras realizar un recorrido por varios planteles escolares de Santiago. 
Edward Fernández -Diario Libre
Santiago- El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, amenazó este viernes con anular los contratos a ingenieros y empresas constructoras que han incumplido en las construcciones de los centros educativos. 


Peña Mirabal indicó que tomarán la decisión tras vencerse el plazo de 30 días que les habían otorgado a los contratistas para que retomaran las obras.
“Ya hicimos una reunión con ellos, con los que están atrasados y le dimos un plazo de 30 días que venció hoy para que se reunieran con Obras Públicas o la Oficina de Ingenieros Supervisores de Obras del Estado, dependiendo cuál es su supervisor, para que aclararan, para que después no dijeran que el Ministerio de Educación o el Gobierno lo persiguen de manera injusta”, indicó.
El funcionario dijo que desde la entidad que dirige llevarán los casos a los tribunales con el objetivo de que las personas o empresas que hayan incumplido tengan que devolverle al Estado dominicano el dinero que han cobrado para la construcción de los planteles.
Peña Mirabal agregó que en las próximas horas publicarán una lista con los nombres de los que han incumplido con el compromiso contraído con el Ministerio de Educación.
También dijo que solicitarán a la Dirección General de Compras y Contrataciones la anulación de registro de proveedores del Estado para que esa empresa o ese ingeniero no pueda hacer negocios con el Gobierno.
Antonio Peña Mirabal habló del tema tras realizar un recorrido por varios planteles escolares de Santiago.

viernes, 24 de mayo de 2019

Presidente Danilo Medina entrega 4 centros educativos y un centro de Atención Integral a la Primera Infancia en la provincia La Altagracia

El presidente Danilo Medina,corta la cinta y deja inaugurado el Centro,lo acompaña el ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal
HIGUEY, La Altagracia. - La meta de sembrar el país de infraestructuras escolares con un concepto inclusivo, social, igualdad y oportunidades para todos, va de la mano con el objetivo de velar integralmente por los infantes desde sus primeros meses de nacidos. Esa realidad avanza hoy con la entrega, por parte del presidente Danilo Medina, de cuatro planteles educativos, incluyendo un politécnico, así como un centro de atención a la primera infancia.
El jefe del Estado, acompañado del ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, y otros funcionarios de su gobierno, pone a disposición de las comunidades educativas de esta provincia al Este del país, los centros educativos de Primaria “Prof. Natalia Blanco”, “Silverina Rondón”, “Leonel Roberto Rodríguez” y Santa Mariana Olea”.
Asimismo, las familias que residen en el sector Villa Cerro y en otras comunidades aledañas, y que tienen infantes desde recién nacidos hasta los 5 años de edad, reciben un centro de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI), con capacidad para 226 niños y niñas, con una cobertura de redes para 2,066 familias.
Los cuatro planteles escolares tienen capacidad para albergar a 875, 910, 805 y 350 estudiantes, respectivamente, además de que sumarán 90 nuevas aulas a esta provincia. Están dotados de aulas para el nivel Inicial, cocina-comedor, laboratorio de informática, salón para profesores, sala de enfermería, sala de orientación psicológica, biblioteca, oficinas administrativas equipadas, plaza cívica y cancha deportiva mixta, entre otras facilidades.
En tanto que, el Centro de Atención a Primera Infancia (CAIPI), dispone de espacios para niños de cero a 12 años, de 2 a 3 años, de 3 años y de 4 a 5 años de edad, así como oficinas administrativas equipadas, salón para profesores, sala de enfermería, sala de orientación psicológica, salón para reuniones, cocina-comedor y áreas de juegos infantiles.
Las infraestructuras, que funcionarán en la modalidad de Jornada Escolar Extendida, fueron construidas por el Ministerio de Obras Públicas (MOPC) y la Oficina de Ingenieros Supervisores de Obras del Estado (OISOE), con una inversión superior a los 288 millones de pesos.
El ministro de Educación, Peña Mirabal, pronunció el discurso central del acto, en el que afirmó que la modalidad de tanda extendida introducida al sistema escolar por la gran visión del presidente Danilo Medina, busca garantizar más tiempo para los aprendizajes y protección social a las familias de las zonas más vulnerables.
Declaró que se trata de un espacio idóneo para la construcción de una nueva ciudadanía, con valores, competencias y con la formación necesaria que le permita valorar su contexto natural y social.
“Una ciudadanía responsable, tolerante y solidaria que contribuya al propósito de igualdad y equidad de género, a crear espacios sociales de bienestar y convivencia pacífica entre todas las personas”, refirió.
El funcionario precisó que la tanda extendida, además de las ofertas curriculares, dispone de diversas estrategias de apoyo a los aprendizajes, de acuerdo a las necesidades y demandas formativas del estudiantado.
“Y para seguir profundizando el impacto de la tanda extendida en estudiantes y las economías de las familias más vulnerables, el presidente Danilo Medina pone en manos de estas comunidades estos cuatro centros educativos, que estamos seguros coadyuvarán con el desarrollo de esta provincia”, subrayó.
En tanto, el ministro de Obras Públicas, Gonzalo Castillo, y el director de la OISOE, Francisco Pagán, explicaron en detalles sobre las condiciones estructurales y las facilidades que ofrecen las edificaciones.
A la actividad asistieron, además, José Ramón Peralta, ministro Administrativo de la Presidencia; el gobernador provincial Ramón Güilamo Alfonso; el senador Amable Aristy Castro, y los diputados Juan Julio Campos, Hamlet Melo, Guido Cabrera y Rudy Hidalgo.
Igualmente, la alcaldesa municipal Karen Aristy; Leónidas Lucas Jiménez, director de la Regional 12 de Educación; Rafael Guerrero Ramírez, director de uno de los planteles; Algenis Figuereo Cruz, en representación de los estudiantes, y el sacerdote Juan de los Santos, de la Parroquia Santa Ana, entre otras personalidades.

jueves, 23 de mayo de 2019

Minerd asegura Jornada de Tanda Extendida llena su cometido: mejora aprendizajes y produce impacto económico social en zonas vulnerables

Ministerio de Educación.
El Ministerio de Educación (Minerd) profundiza la optimización de la Jornada Escolar de Tanda Extendida, tanto respecto al compromiso de mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje, como de garantizar el componente de la alimentación y otros servicios sociales a los estudiantes de familias provenientes de zonas vulnerables, realidad que ha quedado plasmada en recientes informes de seguimiento y monitoreo realizados por la entidad “Iniciativa por una Educación de Calidad” (IDEC).
“La tanda extendida busca la optimización del tiempo para garantizar aprendizajes de calidad, conjuntamente con el adecuado uso de los espacios y los medios, aspectos que se han ido profundizando con tangibles resultados, tal como lo muestran los informes presentados por la IDEC, institución de la sociedad civil que desarrolla una loable labor en favor de la educación”, declaró José Remigio García, director de Currículo del Minerd.
Los recientes resultados arrojados por la evaluación diagnóstica realizada a 158 mil estudiantes de sexto grado de Primaria de centros educativos públicos y privados, muestran avances significativos en los promedios de aprendizajes en los alumnos de tanda extendida (JE), por encima de los que cursan en tandas matutina (MAT) o vespertina (VES).
Los avances en tanda extendida se muestran, según el puntaje promedio en una escala de 300 puntos aplicada por la medición en tres niveles de desempeño (Elemental, Aceptable y Satisfactorio), en las materias de Matemática (JE 298, MAT 293 y VES 290); en Ciencias Sociales (TE 296), MAT 294) y VE 290); en Ciencias de la Naturaleza (JE 296, MAT 294 y VES 292). Mientras que, en Lengua Española, los estudiantes de MAT superaron a sus homólogos de JE con promedio de 296 a 294, seguidos de la tanda VES con 292.
El director de Currículo del Minerd precisó que resultados parecidos se registraron durante la evaluación diagnóstica a los estudiantes de tercer grado de Primaria en el año 2017, “pero también las Pruebas Nacionales del pasado año nos indican que marchamos positivamente, según los informes de la IDEC. Es decir, la tanda extendida viene llenando su cometido”.
Explicó que la implementación del nuevo currículo por competencias y la impactante política de jornada escolar extendida se constituyen en un proceso complejo cuyos resultados se van verificando a mediano y largo plazos. 
Remigio García dijo que, con la ampliación del horario escolar a 8 horas diarias, se garantizan 6 horas de docencia en 8 períodos de 45 minutos cada uno, y dos horas dedicadas al servicio de los alimentos, recreos y acto de la bandera, “razón por la cual no hay tiempo vacío en la escuela de jornada extendida”. Recordó que, además de procurar mejoras en el proceso enseñanza-aprendizaje de los alumnos, la referida modalidad contiene un importante componente social sin precedente en las escuelas públicas, que garantiza el servicio de desayuno, almuerzo y merienda a los estudiantes que provienen de zonas vulnerables.
Asimismo, Remigio García reconoció que no todas las áreas cuentan con profesores en las aulas, como son los casos de lenguas extranjeras, educación artística y educación física escolar, lo que atribuyó la imposibilidad de las universidades en suplir esos profesionales al sistema educativo.
“Las universidades no nos satisfacen las necesidades que tenemos de esos profesionales de la educación, por lo que, en muchos casos, los directores de los centros se ven en la obligación de apelar a los docentes de otras áreas para llenar esos espacios carentes de docentes de idiomas, educación artística y educación física escolar”, agregó Remigio García.
Expuso que el espacio para la planificación, el trabajo de registro, las evaluaciones y la formación de los docentes funciona en la mayoría de los centros educativos con tanda extendida que evidencian gestión eficiente y tienen la plantilla docente necesaria, “pero hay centros donde la carencia de docentes no permite que el equipo de gestión organice adecuadamente su personal, dándoles el tiempo para realizar esa labor”.
Señaló que, en la medida en que el Minerd pueda contar con los docentes que necesita la escuela en distintas áreas de los aprendizajes, “en ese mismo orden iremos garantizando el tiempo que necesita cada uno de los docentes para hacer su planificación, trabajar el registro y, sobretodo, autoevaluarse en el proceso pedagógico”.
 Satisfacción de las familias por JE
El funcionario resaltó, como otra realidad inocultable de los avances de la tanda extendida en las escuelas públicas, según el resultado dado a conocer por el IDEC, que el 93% de las familias consultadas manifestó que “se siente más tranquilo porque el estudiante está más seguro y mejor cuidado”. Un 89% aseguró el estudiante mejoró sus aprendizajes, y un 87% reformó su conducta.
Igualmente, un 86.1% afirmó que la Jornada Escolar de Tanda Extendida ha permitido trabajar a la madre, al padre o a algún miembro de la familia, en tanto, un 81.6% dijo que su situación económica ha mejorado por el impacto social de la referida modalidad. “Un 90% de las familias consultadas se mostró satisfecha o muy satisfecha con la distribución del tiempo escolar en tanda extendida, y un 75.7% con la alimentación que reciben los estudiantes”.

Se fueron a beber cerveza y comer pan con salami después de los robos

La documentación instrumentada por el Ministerio Público establece que después de que cometieran los robos, los imputados José Luis de la Cruz Rincón (El Negro), Wilfredo Alexander de los Santos (Beibi) y Alexander Ortiz Carmona (Escopeta), todos residentes en Santo Domingo Norte, se fueron rumbo a esa zona. A la 7:00 de la mañana un hombre estaba abriendo su colmado cuando, alegadamente llegaron los imputados y se pusieron a beber cervezas y comer pan con salami. Supuestamente gastaron más de RD$6,000. Las autoridades establecen que en ese lugar el vehículo en que se desplazaban tres de los imputados se le descargó, y dejaron en el colmado dos celulares robados, hasta que pudieran regresar por el carro. Sin embargo el GPS de los equipos pudo guiar a las autoridades al lugar y apresaron a tres de los supuestos malhechores.

Tribunal dicta prisión a tres acusados de raptar y asaltar jóvenes en el Evaristo Morales



SANTO DOMINGO.- La Oficina de Atención Permanente de Santo Domingo dictó tres meses de prisión preventiva como medidas de coerción a tres de los  acusados de raptar, golpear y atracar a dos jóvenes en el sector Evaristo Morales la madrugada del domingo. SEGUIR LEYENDO.

Dictan prisión preventiva a tres de los cinco acusados de raptar a jóvenes en el Evaristo Morales

Por cometer secuestros en perjuicio de varias personas, atracos, intento de homicidios y otros actos de barbarie, la Oficina de Atención Permanente del Distrito Nacional dictó tres meses como medida de coerción contra tres hombres. SEGUIR LEYENDO.

miércoles, 22 de mayo de 2019

Concurso de Oposición Docente 2019 alcanza a casi 37 mil aspirantes a nivel nacional

Ministerio de Educación.
SANTO DOMINGO. - El proceso de registro de inscripción de profesionales de educación y de psicología que han aplicado en el Concurso de Oposición Docente 2019 para ocupar las plazas vacantes en los centros educativos públicos, marcha a un ritmo que ha sobrepasado las expectativas del Ministerio de Educación (Minerd), al totalizar 36 mil 358 solicitudes a la fecha.
“Como se ve, vamos a un ritmo acelerado con el registro de inscripción, lo que demuestra la confianza que han depositado los profesionales de la educación y de psicología a este proceso transparente, participativo, diáfano y abierto, valores que garantizamos se mantendrán hasta concluir esta iniciativa”, informó Henry Santos, coordinador de Gabinete del Minerd, a través de una nota servida a los medios de comunicación.

La mayor cantidad de postulantes registrados es de 8,375 para maestros de educación Primaria, seguida de 7,607 de educación Inicial, 4,376 de Ciencias Sociales en Secundaria; 4,197 orientadores (psicólogos) y 3,330 de maestros de Lengua Española en Secundaria. Luego hay 1,899 para docentes de Ciencias Naturales en Secundaria; 1,789 en el área de Matemáticas en Secundaria; 1,690 para directores de centros educativos; 1,666 en Lenguas Extranjeras; 1,276 en Educación Física Escolar, y 153 en Educación Especial.

La regional de 10 de Santo Domingo lidera con el mayor total de aplicaciones con 4,386, seguida de San Cristóbal (3,633), La Vega (2,940), Azua (2,916), Santo Domingo regional 15 (2,900), San Pedro de Macorís (2,708), Monte Plata (1,656), Santiago (2,560), San Francisco de Macorís (1,874), Nagua (1,554), Barahona (1,505), Cotuí (1,411), Puerto Plata (1,210), San Juan (1,165), Bahoruco (1,104), Mao (1,048), Higüey (920) y Montecristi (868).

El concurso, en el que por primera vez aplican profesionales de las áreas de inglés y educación especial, es dirigido por Henry Santos, coordinador de Gabinete del Minerd, con la participación de la viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, Denia Burgos, y Víctor Sánchez, viceministro de Planificación, así como Vivian Báez, directora de Recursos Humanos, y una representación de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP).

Tan pronto se concluya este proceso para aspirantes a docentes, directores de centros educativos y orientadores, el Minerd contempla realizar otra iniciativa similar para el registro de inscripción para cubrir vacantes de docentes de Educación Artística y profesionales habilitados.

El sistema educativo nacional cuenta con disponibilidad para 6 mil plazas para maestros de Inicial, Primaria y Secundaria, orientadores (psicólogos) educación física, y 1,700 directores de planteles escolares.

Sargazos son retirados en mayor parte de la playa de Boca Chica

Brigadas de Obras Públicas, recojen los sargazos de la orilla./foto José de León
BOCA CHICA.-Los sargazos que afectan la zona costera de Boca Chica desde finales del pasado mes han sido retirados en 70%. La presencia de esa alga está disminuyendo entre 50 y 60% las visitas a esa playa. SEGUIR LEYENDO

martes, 21 de mayo de 2019

Relatan el secuestro de una pareja en el sector Honduras

Leydi es otra víctima de la modalidad de “secuestro exprés” que afectó el fin de semana a dos jóvenes en el Evaristo Morales mientras salían de la residencia del doctor Héctor Guerrero Heredia.
Relatan el secuestro de una pareja en el sector Honduras

La tortuosa experiencia fue vivida por ella y su esposo la madrugada del viernes cuando abrían la puerta que daba al parqueo de su residencia en el sector de Honduras de la capital.
Los encañonaron, los montaron en un vehículo, los amenazaron con matarlos, les arrancaron las prendas, les quitaron las claves de las tarjetas y los llevaron a un cajero automático a sacar dinero, luego los dejaron en la 27 de Febrero con  Tiradentes.
Leydi, quien pidió no identificar su apellido, aún no encuentra las palabras correctas para definir cómo se siente, ni lo que sintió en ese momento. Sólo sabe que esa misma madrugada abandonó su casa, porque los maleantes les advirtieron que ya sabían dónde vivían. Indicó que tiene miedo, no duerme y que se sobresalta por todo.
Al narrar su historia a Listín Diario, la joven dijo que vivieron los momentos más angustiantes de su vida y que en ese momento lo único que se piensa es en orar y suplicar por su vida.  
Explicó que los raptores, seis en total, andaban en un carro marca Hyundai Sonata gris, pero cree que no se trata de las mismas personas que describieron los jóvenes que fueron secuestrados la madrugada del domingo y que de acuerdo con la Policía, tiene tres detenidos.
Relato de los hechos
Cuenta que llegaba junto a su esposo alrededor de las cuadro de la madrugada del viernes, y que la calle próximo a su casa estaba obstruida por un vehículo Toyota color rojo vino con luces intermitentes, que luego de la intervención de su esposo, decidió moverse para que ellos pasaran, pero que cuando ella se desmontó a abrir el portón inmediatamente llegó otro vehículo con seis hombres a bordo.
Encañonaron al esposo y luego le apuntan a ella y los obligaron a subirse al carro de los secuestradores. Empezaron a dar vueltas, por alrededor de una hora, mientras uno de los maleantes los seguía en el vehículo de ellos. En medio de terror y amenazas de matarlos, le pidieron la clave de su tarjeta, advirtiéndole que si daba una falsa acuchillarían a su esposo hasta que muriera y a ella le explotarían la cabeza apuntándole con una escopeta.
Luego de dar muchas vueltas llegaron a un cajero ubicado en la Plaza Las Américas en la avenida Churchill. Los bajaron en la esquina 27 de Febrero con Tiradentes y les devolvieron su carro para que se fueran. Fueron a la Policía y pusieron la denuncia.
El caso de los jóvenes
La  historia de Leydi es similar a la vivida la madrugada del domingo por dos jóvenes que fueron secuestrados, golpeados, obligados a retirar dinero de un cajero automático y arrojados a los arrecifes del litoral en el Malecón cuando salían de la residencia del doctor Héctor Guerrero Heredia en el sector Evaristo Morales, luego de compartir con uno de sus hijos.
Los jóvenes recibieron atención médica ambulatoria y fueron dados de alta. Guerrero Heredia, quien se encuentra en California en una conferencia médica, dijo que el sector siempre ha sido una zona peligrosa, donde pasan incidentes todos los días. Esos jóvenes salieron a las 2:00 de la mañana, explica, iba pasando un vehículo y la mala suerte los encontró.